华语 · 家庭共读 · 一课一个人物

九果文化课JIUGUO CULTURE COURSE

一部可以一课一课讲下去的文化课:14 个时代、403 课、19 卷。每一课以人物为锚,把证据、代价与选择摊开来讲——讲故事,不是讲历史。离线可读,画面随行。

「教养孩童,使他走当行的道,
就是到老他也不偏离。」
— 《箴言》22:6

九果文化课
403 课 · 14 时代从盘古到辛亥,一课一个故事
一课八面同时代的人·制度·经济·语言,实名落地
失败者也有人名被害者与沉默的大多数
圣经对照每课一节人观对照
家长手记每课一段,生僻字注音
WHY JIUGUO

为什么是「九果文化课」

不是又一份按朝代抄下来的年表,而是一课一课、以人为锚的故事。

403 课 · 14 时代

从盘古开天到辛亥革命,19 卷循序渐进。以人物为锚分章分节,不用朝代硬切;标题一律「人名 + 一句有画面的话」。

一课八面

同时代的人、同地域的事、制度、文化、建筑、经济、语言、变化——每课至少四五项落到实名,讲得有据可查。

失败者也有人名

被害者、沉默的大多数都要被点名;人伦惨剧与人性光辉并写,不讨好,也不煽情。

圣经对照

每课一节《圣经》人观对照:身份看加拉太 3:28,良知看使徒行传 4:19——放在同一张桌子上说话。

95 幅 AI 插画

依史料想象的复原图,每图之下徽章标明「非当时绘画」——好看,但诚实。

离线可读 · 无广告

单文件装进手机,不联网、无广告、不推送;家里、课堂、路上,打开就能讲。

ONE LESSON

一课的结构

每一课都按同一套骨架写——孩子听得进,大人查得到。

「讲一个县官怎么判案,不如讲那个被判的人叫什么名字、家里有几口人。」
—— 九果文化课的写作原则:以人物为锚,不用朝代硬切
导语 一段把孩子带进场景的话 主张 这一课到底想说什么 八项证据 实名落到同时代的人与事 被忽略的人 失败者与沉默的大多数 权力谱系 · 十七种独立 谁得利,谁受压 叙事层累表 故事是怎么一层层长出来的 圣经对照 每课一节人观对照 想一想 一个可以争论的问题 家长手记 每课一段陪伴提示 字表 生僻字标注拼音
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